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2025λ…„ μ‹ ν•™κΈ° 맞이
디지털 선도학ꡐ ν•„μˆ˜ μ²΄ν¬λ¦¬μŠ€νŠΈβœ…

디지털 선도학ꡐ와 ν΄λž˜μŠ€νŒ… AI μ½”μŠ€μ›¨μ–΄ 체크리슀트

λ„μž… μ „ 쀀비사항뢀터 μˆ˜μ—… ν™œμš© ν›„ μ²΄ν¬λ¦¬μŠ€νŠΈκΉŒμ§€
선도학ꡐ라면, 더 꼼꼼히 μ‚΄νŽ΄λ³΄μ„Έμš”.

πŸ“’ μ—…λ°μ΄νŠΈ: AI μš”μ•½ ν”Όλ“œλ°±, 진단평가 λ‹€μ‹œ ν’€κΈ°

이제 학생 성취도에 κ΄€ν•΄ AI 보쑰ꡐ사 저둜의 λ˜‘μ†Œλ¦¬λ‚˜λŠ” ν•™μŠ΅ 뢄석을 확인해볼 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

πŸ“’ μ—…λ°μ΄νŠΈ: AI μš”μ•½ ν”Όλ“œλ°±, 진단평가 λ‹€μ‹œ ν’€κΈ°

μ œλ²• 꽃이 ν”Όλ©΄μ„œ 봄이 완연해진 μš”μ¦˜μ΄μ—μš”. μ΄λ²ˆ κ³„μ ˆμ€ μ•„λ¦„λ‹€μš΄ 우리의 μžμ—°κ³Ό μžλž‘μŠ€λŸ¬μš΄ λ¬Έν™”μž¬, 무엇보닀도 μ†Œμ€‘ν•œ λͺ©μˆ¨μ„ λŒ€ν˜• ν™”μž¬λ‘œ μžƒμ–΄ μŠ¬ν”„κ³  μ•ˆνƒ€κΉŒμš΄ 봄이기도 ν•©λ‹ˆλ‹€. ν˜Ήμ‹œλ‚˜ ν”Όν•΄ 지역에 계신 μ„ μƒλ‹˜κ»˜μ„œ ν•™μŠ΅ 곡백을 μš°λ €ν•˜μ‹ λ‹€λ©΄ μ—¬κΈ°μ—μ„œ ν΄λž˜μŠ€νŒ… AI 무상 지원을 ν•˜λ‹ˆ μ‹ μ²­ν•΄μ£Όμ„Έμš”. 아무μͺΌλ‘ λΉ λ₯΄κ³  μ˜¨μ „ν•œ μΌμƒμ˜ νšŒλ³΅μ„ κΈ°μ›ν•˜λ©°, 3μ›”μ˜ μ—…λ°μ΄νŠΈ μ†Œμ‹ μ „ν•΄λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.

πŸ’‘
2025 μ‹ ν•™κΈ° μ—…λ°μ΄νŠΈλŠ” μ—¬κΈ°μ—μ„œ ν™•μΈν•΄μ£Όμ„Έμš”!

1. AI μš”μ•½ ν”Όλ“œλ°±

저둜의 λ˜‘μ†Œλ¦¬λ‚˜λŠ” ν•™μŠ΅ μš”μ•½μ„ λ°›μ•„λ³΄μ„Έμš”.

  • 이제 μ €λ‘œκ°€ μ„ μƒλ‹˜κ³Ό ν•™μƒμ—κ²Œ ν•™μƒμ˜ 성취도 뢄석을 λ³΄μ—¬μ€λ‹ˆλ‹€.
  • [클래슀 λŒ€μ‹œλ³΄λ“œ] νŽ˜μ΄μ§€μ—μ„œ κ΄€λ¦¬ν•˜λŠ” 클래슀 전체 ν•™μƒλ“€μ˜ 단원별 성취도 뢄석을 κ³Όλͺ©λ³„λ‘œ 확인할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ°œλ³„ ν•™μƒμ˜ 리포트λ₯Ό μ‘°νšŒν•˜λ©΄ 각 ν•™μƒμ˜ μ’…ν•© 성취도λ₯Ό λΆ„μ„ν•œ λ©”μ‹œμ§€λ„ 확인할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • 학생 λ˜ν•œ [λ‚˜μ˜ ν•™μŠ΅ ν˜„ν™©]μ—μ„œ λ‚΄ 성취도에 κ΄€ν•œ 저둜의 μš”μ•½μ„ 확인할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
[클래슀 λŒ€μ‹œλ³΄λ“œ]μ—μ„œμ˜ 1) 단원별 성취도 뢄석 2) κ°œλ³„ 학생 리포트의 μ’…ν•© 성취도 뢄석
(학생) [λ‚˜μ˜ ν•™μŠ΅ ν˜„ν™©]μ—μ„œ λ³Ό 수 μžˆλŠ” μžμ‹ μ˜ 성취도 뢄석

2. 진단평가 λ‹€μ‹œ ν’€κΈ° 및 νšŒμ°¨λ³„ 리포트 보기

λΆ€μ‘±ν•œ μ„ μˆ˜ ν•™μŠ΅ κ°œλ…μ— λŒ€ν•œ 보완 ν•™μŠ΅ κ²°κ³Όλ₯Ό 진단평가 μž¬μ‘μ‹œλ‘œ 확인할 수 μžˆμ–΄μš”.

  • 진단평가에 μ‘μ‹œν•œ 학생이 사전 ν•™μŠ΅μ„ μ™„λ£Œν•˜λ©΄, 같은 λ‹¨μ›μ˜ 진단평가λ₯Ό λ‹€μ‹œ λ³Ό 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • 학생과 μ„ μƒλ‹˜ λͺ¨λ‘ μ—¬λŸ¬ μ°¨λ‘€ μ‘μ‹œν•œ 진단평가 리포트λ₯Ό λͺ¨λ‘ 확인할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
단원별 AI 진단평가 λ‹€μ‹œ ν’€κΈ°κ°€ κ°€λŠ₯ν•œ 학생 ν™”λ©΄

각 ν•™μƒμ˜ 진단평가 μ‘μ‹œ κ²°κ³Όλ₯Ό 확인해 λ³΄μ„Έμš”.

  • [클래슀 λŒ€μ‹œλ³΄λ“œ]λ₯Ό 톡해 κ°œλ³„ ν•™μƒμ˜ 리포트λ₯Ό μ‘°νšŒν•˜λ©΄, 각 ν•™μƒμ˜ 단원별 AI 진단평가 μ‘μ‹œ μƒνƒœμ™€ κ²°κ³Όλ₯Ό ν•œλˆˆμ— 확인할 수 μžˆμ–΄μš”.
  • [상세보기>]λ₯Ό μ„ νƒν•˜λ©΄ ν•™μƒμ˜ 단원별 AI 진단평가 κ²°κ³Ό λ¦¬ν¬νŠΈμ™€ 문제 풀이 상세 내역을 μ‘μ‹œ νšŒμ°¨λ³„λ‘œ 확인할 수 μžˆμ–΄μš”.
κ°œλ³„ 학생 리포트의 AI 진단평가 뢄석

κ·Έμ™Έ μ—…λ°μ΄νŠΈ

이제 ν΄λž˜μŠ€μ—μ„œ [AI 평가] λ©”λ‰΄μ—μ„œ λ‹€μ–‘ν•œ AI 평가λ₯Ό μ΄μš©ν•  수 μžˆμ–΄μš”.

  • μ΄ˆλ“±ν•™κ΅~쀑학ꡐ: 맞좀 문제 λ°°λΆ€, λ™μΌν•œ 문제 λ°°λΆ€, μ˜€λ‹΅ λ‹€μ‹œ ν’€κΈ°, κ΅­μ–΄ AI κΈ€μ“°κΈ°
  • 고등학ꡐ: 맞좀 문제 λ°°λΆ€, λ™μΌν•œ 문제 λ°°λΆ€, μ˜€λ‹΅ λ‹€μ‹œ ν’€κΈ°, λͺ¨μ˜κ³ μ‚¬

λ‹€κ°€μ˜€λŠ” κΈ°λŠ₯

  • μ˜μ–΄ AI κΈ€μ“°κΈ°: 이제 μ˜μ–΄ κΈ€μ“°κΈ° μ§€λ„μ—μ„œλ„ AI의 λ„움을 λ°›μ•„λ³΄μ„Έμš”! (4μ›” 말 μΆœμ‹œ μ˜ˆμ •)
    • μ΄ˆλ“±ν•™κ΅ 3ν•™λ…„ ~ 고등학ꡐ 3ν•™λ…„κΉŒμ§€ 주제λ₯Ό μ„ νƒν•˜μ—¬ 글을 μž‘μ„±ν•˜κ³ , AI ν”Όλ“œλ°±μ„ 받을 수 μžˆμ–΄μš”.
    • μ˜μ–΄μ‚¬μ „κ³Ό μ˜ˆμ‹œλ¬Έμ„ ν™œμš©ν•˜μ—¬ 글을 μž‘μ„±ν•  수 μžˆμ–΄μš”.
  • AI 평가 μˆ˜μ—… ν™œμš© κΈ°λŠ₯: μˆ˜μ—… 쀑에도 AI 평가λ₯Ό 더 효과적으둜 ν™œμš©ν•΄λ³΄μ„Έμš”!
    • μ„ μƒλ‹˜ μ „μš© λ°œν‘œ ν™”λ©΄μ—μ„œ 학생듀이 AI 평가 문제λ₯Ό μ–΄λ–»κ²Œ ν’€κ³  μžˆλŠ”μ§€ μ‹€μ‹œκ°„μœΌλ‘œ 확인할 수 μžˆμ–΄μš”.
    • ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ AI 평가 λ¬Έμ œμ— λŒ€ν•΄ μ„€λͺ…ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ μ„ μƒλ‹˜μš© ν™”λ©΄μ—μ„œ ν•„κΈ°λ₯Ό ν•  수 μžˆμ–΄μš”.

🟣 μ§€κΈˆ μ‚¬μš©ν•΄λ³΄κΈ°

유료 λΌμ΄μ„ μŠ€κ°€ μžˆλŠ” μ„ μƒλ‹˜μ΄λΌλ©΄ λ°”λ‘œ ν™œμš©ν•˜μ‹€ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ„ μƒλ‹˜μ˜ ν•™μŠ΅ 관리λ₯Ό 더 잘 λ„μšΈ 수 μžˆμ„μ§€, 직접 μ‚΄νŽ΄λ³΄μ„Έμš”.

πŸ”΅ ν΄λž˜μŠ€νŒ… 견적 문의 남기기

ν•™κ΅μ—μ„œ ν™œμš©ν•΄λ³΄κ³  μ‹Άλ‹€λ©΄, μœ„ λ§ν¬μ—μ„œ 견적 μš”μ²­ λ“± 문의λ₯Ό λ‚¨κ²¨μ£Όμ„Έμš”.

ν΄λž˜μŠ€νŒ…μ΄ λ§Œλ“  AIDT, μ–΄λ–»κ²Œ λ‹€λ₯ΌκΉŒμš”?

κ³ λ“± μˆ˜ν•™(κ³΅ν†΅μˆ˜ν•™ 1, 2) κ³Όλͺ©μ˜ AI λ””μ§€ν„Έκ΅κ³Όμ„œλ₯Ό 곡식 ν™ˆνŽ˜μ΄μ§€μ—μ„œ 직접 λ§Œλ‚˜λ³΄μ„Έμš”.

AI μ½”μŠ€μ›¨μ–΄μ— λŒ€ν•΄ 더 μ•Œκ³  μ‹ΆμœΌμ‹ κ°€μš”?

ꡐ윑 ν˜„μž₯의 λ³€ν™”λ₯Ό 직접 κ²½ν—˜ν•˜κ³  μ‹ΆμœΌμ‹ κ°€μš”? μ•„λž˜ λ¦¬μ†ŒμŠ€λ₯Ό 톡해 AI μ½”μŠ€μ›¨μ–΄μ˜ 세계λ₯Ό νƒν—˜ν•΄ λ³΄μ„Έμš”.