경기도 AI 중점학교를 위한 AI 수업 준비 가이드 (2026)

경기도 AI 중점학교 또는 창의역량실천학교에 선정되셨나요? 핵심 과제인 'AI 원리 및 활용 교육'과 '디지털 창의역량 함양'을 실제 수업으로 구현하려면, 학급 관리 플랫폼 외에 학생이 직접 AI를 다루는 실습 환경이 별도로 필요합니다.

이 글에서는 경기도 하이러닝과 클래스팅 AI를 어떻게 함께 활용하면 되는지, 교과별 수업 예시와 예산 편성 방법까지 실전 중심으로 정리했습니다.

하이러닝이 잘하는 것, 그리고 비어 있는 것

하이러닝은 경기도 교육청이 공식 운영하는 학습 관리 플랫폼으로, 콘텐츠 배포·학급 소통·과제 관리에 강점이 있습니다. 선생님들이 이미 익숙하게 쓰고 있는 인프라이고, 그 자체로 충분히 효과적입니다.

단, 2026년 AI 중점학교와 창의역량실천학교가 요구하는 핵심 과제 중 하나인 '학생이 직접 생성형 AI에 명령(프롬프트)을 내리고 결과물을 만드는 실습 환경'은 하이러닝에서 바로 하기 쉽지 않습니다.

클래스팅 AI 샌드박스는 교사가 학생 화면을 실시간으로 모니터링하고, 유해 콘텐츠와 주제 이탈을 자동 차단합니다. 일반 ChatGPT나 제미나이와 달리 학교 현장 전용으로 설계되어 있어 유해한 입력을 자동으로 차단하며, 과제 주제에서 벗어나지 않고 AI와 협업하는 경험을 제공합니다.

수업 관리·자료 공유 플랫폼인 하이러닝과 학생 전용 생성형 AI 실습 도구인 샌드박스를 함께 사용하여 수업 완성도를 높여보세요.

경기도 AI 중점학교, 창의역량실천학교 핵심 과제와 필요한 도구

경기도 교육청이 AI 중점학교와 창의역량실천학교에 요구하는 목표를 실제 도구로 연결하면 다음과 같습니다.

1. AI·정보 수업 확대 → 샌드박스 바이브코딩

정보 교과 시수가 늘어난 2026년, AI 프롬프트 엔지니어링을 직접 경험하며, 문제 정의부터 문제 해결까지 직접 해보면서 AI 리터러시를 빠르게 함양할 수 있습니다. 'LLM 원리와 할루시네이션 이해', 'AI 윤리 실습' 등 핵심 성취기준을 학생이 직접 체험하며 효과적으로 달성할 수 있는 환경입니다.

2. 교과 융합 수업 확대 → 샌드박스 교과 템플릿 (추천과제)

학생이 직접 프롬프트를 작성하고 생성형 AI의 작동 방식을 체험하는 실습 환경입니다. 주요 교과 및 실과 교과목 성취기준에 연계된 AI 융합수업 템플릿이 제공되어, AI 지식이 많지 않은 선생님도 쉽게 수업을 진행하실 수 있습니다.

3. 디지털 창의역량 강화: 샌드박스 일반 과제 + 바이브코딩

창의역량실천학교에서는 AI·디지털 기술에 대한 이해를 바탕으로 새로운 정보와 지식을 생산, 활용, 공유하여 사회경제적 혁신 가치를 창출하는 역량을 강화하는 활동을 해야 합니다. AI, 디지털 기술 을 주도적으로 활용하는 능력을 함양하기 위해서는 새로운 아이디어를 개발하거나, 새로운 가치를 창출할 수 있는 산출하는 데 있어서 학생이 안전하고 투명하게 AI와 대화하고, 바이브코딩으로 앱을 만들어보는 실질적 경험이 매우 중요합니다.

하이러닝 + 클래스팅 AI: 단계별 수업 흐름

교과별 AI 샌드박스 수업 활용 예시

AI 샌드박스는 정보 교과 전용 도구가 아닙니다. 모든 교과에서 활용 가능하며, 아래는 경기도 AI 중점학교 수업에서 바로 적용할 수 있는 예시입니다.

• 정보/실과: 문제해결 단원의 문제 정의, 탐구, 해결책 모색에 AI 사용해보기
• 수학: 어림값 계산기 만들기
• 국어: AI로 시·소설·보고서 초안 작성 후 필요한 이미지 생성하여 제출하기
• 사회: 특정 역사 사건에 대한 AI 의견 묻기, 편향성 비교 토론
• 과학: 화성의 환경에 대해 조사하고 화성에서 살아남기 위한 방법 찾아보기
• 영어: AI와 영어로 대화하며 역할극 하기 (과제 배부 시 AI 언어 설정 가능)

학생들이 AI 결과물을 무비판적으로 수용하지 않도록, '프롬프트를 다르게 바꾸면 결과가 어떻게 달라지는가'를 함께 관찰하는 비교 실습을 권장합니다. AI 리터러시 함양이라는 교육청 목표와도 직결됩니다.

자주 묻는 질문

Q1. 하이러닝에도 AI 기능이 있는데, AI 샌드박스가 꼭 필요한가요?

A. 하이러닝은 AI 학습 관리 중심 플랫폼으로, 학생이 직접 생성형 AI에 명령을 내리고 결과물을 만드는 실습 환경을 제공하지 않습니다. AI 샌드박스는 바로 이 'AI 활용 창의 교육'의 핵심 실습 도구입니다. 두 도구는 경쟁 관계가 아니라 역할 분담 관계입니다.

 Q2. 생성형 AI, 유해 콘텐츠나 개인정보 노출 걱정은 없나요?

A. 클래스팅 AI 샌드박스는 교육 현장 전용으로 개발되었습니다. 유해 콘텐츠를 원천 차단하고, 교사가 학생의 입력 내용을 실시간으로 모니터링할 수 있습니다. 학부모 확인도 가능하며, 경기도 교육청의 개인정보보호 체크리스트를 완전히 준수하는 서류를 일괄 제공합니다.

Q3. 정보 교과 시수가 늘어난 만큼 수업 콘텐츠가 많이 필요한데, AI 샌드박스가 도움이 될까요?

A. 매우 효과적입니다. 늘어난 정보 교과 시수를 채울 때 단순 이론만으로는 한계가 있습니다. AI 샌드박스를 활용하면 'AI 프롬프트 엔지니어링', 'LLM 원리와 할루시네이션 이해', 'AI 윤리 실습' 등 핵심 성취기준을 학생들이 직접 체험하며 학습할 수 있습니다. 바이브코딩 수업으로도 확장이 가능합니다. 

 Q4. 특정 교과(정보·과학)에만 활용 가능한가요?

A. 아닙니다. AI 샌드박스는 모든 교과에서 활용할 수 있습니다. 국어 시간에는 AI로 시나 소설 초안 쓰기, 사회 시간에는 특정 정책에 대한 AI 의견 묻고 비판하기, 과학 시간에는 AI로 가설 생성 후 검증하기 등 교과 경계 없이 활용 가능합니다.

 Q5. 예산은 어느 항목으로 편성할 수 있나요?

A. AI 중점학교의 '정보 교육 실습비', 창의역량실천학교의 '에듀테크 활용 교구 구입비', 또는 'AI 교육 프로그램 운영비' 항목으로 도입할 수 있습니다. 학교장터(학교장터 제3자단가계약) 또는 나라장터를 통한 직접 구매도 가능합니다. AI 샌드박스만 단독 도입도 가능하며, 학교 예산에 맞춘 맞춤 견적을 제공합니다.

 클래스팅 AI와 함께 생성형 AI 수업을 시작해보세요

경기도 AI 중점학교·창의역량실천학교 전담 담당자가 학교 예산에 맞춘 견적과 무료 체험권을 제공합니다.

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