AI 래퍼와 함께 만드는 '우리들의 졸업 이야기'
AI 래퍼와 함께 만드는 '우리들의 졸업 이야기'
이 자료는 6학년 음악 '음악으로 세상과 소통하기' 단원과 연계하여, AI와 함께 창의적인 가사를 쓰는 수업 자료입니다.
이 수업을 진행하기 위해 필요한 차시별 세부 계획, 수업용 PPT, 학습지도 다운받아보세요!
수업자료
싸이 예술이야: https://www.youtube.com/watch?v=1vSeH1TWyhg
쇼미키즈: https://www.youtube.com/watch?v=OHb1r9-6r70
요약
이 수업을 통해 학생들은 졸업이라는 큰 변화를 앞두고 느끼는 복합적인 감정을 음악(랩)으로 건강하게 해소하고, 생성형 AI를 창작의 도구로 활용하는 경험을 합니다.
난이도/소요시간
하/40분
학습목표
- 랩의 구성 요소(라임, 플로우)를 이해하고 리듬감 있는 가사를 쓴다.
- AI와의 협업을 통해 창작의 어려움을 극복하고 자기표현 능력을 기른다.
관련 키워드
힙합, 작사, 라임, 졸업, 감정 표현
활용할 LLM 기능
아이디어 생성, 자료 찾기
프롬프트 작성 방법 안내
- Role: 너는 천재 작사가야.
- Topic: 초등학교 6년 동안의 추억(급식, 운동회, 선생님)을 담아줘.
- Style: 감동적이면서도 유머러스하게, 라임을 꼭 맞춰줘.
목차
- 힙합 전사로 변신! (생각열기)
- 라임(Rhyme)의 마법 배우기
- [플랫폼 활동] AI 래퍼와 가사 쓰기 (20')
- 비트(Beat) 타고 리듬 타기
- 과제 제출 및 결과리포트 확인
- 활동 정리 (공연)
- 클래스팅 로그아웃
준비물
클래스팅 샌드박스
도입부
- 생각열기"졸업하면 가장 생각날 것 같은 장면은 무엇인가요?"
- 호기심 유발"말로 하긴 쑥스럽지만 랩으로 하면 멋있어지는 마법!" AI가 도와주면 누구나 래퍼가 될 수 있음을 알립니다.
- 학습 목표 확인나만의 이야기를 담은 세상에 하나뿐인 랩 가사를 완성해 봅시다.
전개
- [플랫폼 활동] AI 래퍼와 가사 쓰기
- Step 1: 키워드 선정
- (나의 키워드: 떡볶이, 지각, 단짝 친구)
- Step 2: 초안 요청
- (프롬프트: "지각해서 선생님께 혼났던 기억을 재미있는 랩 가사로 써줘. 끝 글자를 '아'로 맞춰봐.")
- AI 예시: 아침마다 뛰었지 학교가 좋아 / 선생님은 말했지 지각은 안 좋아
- Step 3: 가사 수정 (Human Touch)
- (AI의 가사에 내 진짜 경험담을 섞어서 수정하기)
- 비트 타고 리듬 타기
- 유튜브 등에서 저작권 무료 비트(Free Beat)를 찾아 틀어놓고 박자를 맞춥니다.
- 4/4박자에 맞춰 가사를 소리 내어 읽어봅니다.
정리
- 과제 제출 및 결과리포트 확인
- [나만의 랩 가사]를 샌드박스에 텍스트로 제출합니다.
- 탐구 내용 핵심 요약
- 음악은 나의 마음을 표현하는 가장 훌륭한 친구임을 기억합니다.
- 클래스팅 로그아웃
- 제출과 피드백 확인이 끝난 학생들에게 개인정보 보호를 위해 공용 기기일 때 반드시 로그아웃하도록 지도하고 수업을 마친다.