교수학습자료

AI 화가와 함께하는 '속담 그림 퀴즈' 대회

클래스팅

2026년 3월 4일 • 4 min read

AI 화가와 함께하는 '속담 그림 퀴즈' 대회

이 자료는 5학년 국어 '재치 있는 말' 단원과 연계하여, 언어적 상상력을 시각화하는 융합 수업 자료입니다.

이 수업을 진행하기 위해 필요한 차시별 세부 계획, 수업용 PPT도 다운받아보세요!

📥 차시별 세부 계획

📥 수업용 PPT

요약

이 수업을 통해 학생들은 관습적인 표현인 속담의 의미를 되새기고, 모호한 생각을 AI가 이해할 수 있는 명확한 언어(프롬프트)로 변환하는 디지털 소통 능력을 기릅니다.

난이도/소요시간

중/40분

학습목표

속담의 비유적 의미를 이해하고 상황에 맞게 활용한다.
AI 도구를 활용하여 텍스트를 이미지로 시각화하는 과정을 경험한다.

활용할 LLM 기능

이미지 생성

프롬프트 작성 방법 안내

Subject (주체): 누가/무엇이 나오나요? (예: 호랑이, 소, 개구리)
Action (행동): 무엇을 하고 있나요? (예: 떡을 먹는다, 춤을 춘다, 우물 안에서 하늘을 본다)
Style (화풍): 어떤 스타일로 그릴까요? (예: 카툰, 유화, 3D 캐릭터, 수채화)

준비물

클래스팅 샌드박스

도입부

생각열기"호랑이에게 날개가 달렸다면?" (호랑이에게 날개 달기 - 위세가 더해짐)
호기심 유발말도 안 되는 상상도 AI 화가는 그려낼 수 있습니다. 여러분의 말솜씨로 AI를 지휘해보세요.
학습 목표 확인친구들이 그림만 보고도 "아하!" 하고 무릎을 칠 수 있는 기가 막힌 속담 그림을 만들어 봅시다.

전개

[기획] 속담 선정 및 장면 상상하기 (10')

모둠별 또는 개인별로 표현하고 싶은 속담을 하나 비밀리에 정합니다.
속담을 어떻게 그림으로 표현할지 구체적인 장면을 상상하여 글로 적습니다.

[플랫폼 활동] AI 화가에게 그림 주문하기

Step 1: 실패 경험하기 (추상적 명령)
(프롬프트: "'누워서 떡 먹기' 그려줘.")
결과: AI가 떡을 먹는 사람을 그리긴 하는데, 누워있지 않거나 떡이 빵처럼 보일 수 있음.
Step 2: 성공 경험하기 (구체적 명령)
(프롬프트: "거실 소파에 편안하게 누워서 맛있는 떡을 한 손으로 집어 먹으며 웃고 있는 남자아이를 그려줘. 아주 쉬워 보이는 표정으로. 고화질 애니메이션 스타일로.")
결과: 의도에 맞는 정확한 그림 생성.

과제 제출 및 비판적 검토

생성된 그림이 속담의 뜻을 잘 전달하고 있는지 확인합니다.
너무 잔인하거나(예: 눈에 불을 켜다) 부적절한 그림이 나오지 않도록 주의합니다.

정리

속담그림 퀴즈대회

모둠별로 완성된 그림을 화면에 띄우고 다른 친구들이 속담을 맞힙니다.

탐구 내용 핵심 요약

AI에게 일을 시킬 때는 '구체적이고 명확하게' 말해야 함을 배웁니다.

클래스팅 로그아웃

제출과 피드백 확인이 끝난 학생들에게 개인정보 보호를 위해 공용 기기일 때 반드시 로그아웃하도록 지도하고 수업을 마친다.